Ziel der Übung ist es, dass man beim Anschauen des Bildes direkt die Buchstaben in der richtigen Reihenfolge liest. Dabei ist es egal ob man den Text in seiner Muttersprache oder einer Fremdsprache liest. Als Vorgabe hatten wir unseren Vornamen und ein Bild unserer Wahl. Zusätzlich gibt es noch die Einschränkung: Der Text darf nicht von links nach rechts, von Oben nach unten, von hinten nach vorne aufgelistet werden. Die Lesbarkeit muss durch die Buchstabengrösse, Platzierung etc. gegeben sein. Alles andere stand frei.

Diese Übung ist kurzweilig und verlangt Experimentierfreudigkeit. Problem bei dieser Aufgabe ist, dass man sich nach kurzer Zeit nicht mehr auf den eigenen Lesefluss verlassen kann. Das Platzieren und einfärben der Buchstaben ist eine weitere Schwierigkeit, weil die Priorität nicht ein reiner Planungsprozess ist. Vielfach muss einfach mal probiert werden, einige Minuten Pause eingelegt werden und dann noch einmal beurteilt werden. Als erschwerende Bedingung bietet sich auch das Blatt selbst an: Ein Buchstabe oben rechts auf dem Papier hat automatisch schon weniger Gewicht, weil wir an dieser Stelle nicht gewohnt sind Text zu lesen.